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¿Están los docentes preparados para realizar una migración digital?
Migración Digital
Yo me hago otra pregunta: ¿Quiénes son las personas más adecuada para responder a esa pregunta?
Me imagino que ya lo tienen en mente, pues yo estoy muy de acuerdo con ustedes y es que las personas adecuada para responder a esa pregunta son los docentes, y es que ellos nos pueden dar una gran respuesta, partiendo de todo lo que están viviendo en esta situación y que ha sido de una forma espontánea.
Sin embargo, hoy voy a responder algunas preguntas que me han hecho constantemente durante estos días, en que las escuelas en diferentes países han cerrado sus puertas por la prevención de la propagación del coronavirus (COVID-19) y quizás encaje con lo que pueden decir cada docente.
Por lo que, para responder las preguntas, creare una estructura a modo de tutorial para que los docentes, directores, padres, madres y tutores puedan seguir con el desarrollo de las actividades áulicas de forma virtual.
Con esto se pretende mostrar una forma de enfrentar la situación y poder culminar con el calendario escolar, resaltando que existen muchas herramientas y esto es solo un punto de partida para los que aún no ha podido o desean encontrar una salida a la situación
Las preguntas que me hacen con más frecuencia son las siguientes:
- ¿Cuáles herramientas y recursos necesito para implementar un aula virtual?
- ¿Cuál plataforma es la adecuada para mis clases de forma virtual?
- ¿Cuáles equipos y herramientas necesitan los estudiantes para hacer uso del aula virtual?
- ¿Cuál es el tiempo que yo y mis estudiantes les dedicaremos al aula virtual?
- ¿Cómo evaluar a mis estudiantes en el aula virtual?
Estas preguntas van a depender en gran medida del grado en que usted imparte docencia, es por eso, que vamos a responder basándonos en el Nivel Primario y Secundario, aunque pienso que podemos incluir el nivel universitario.
La pregunta 1: ¿Cuáles herramientas y recursos necesito para implementar un aula virtual?
En internet existen un sin número de herramientas, donde podemos crear nuestras aulas virtuales, sin embargo, aquí viene el inconveniente acercándose, pues somos docentes que hemos trabajado todo una vida de forma presencial y hasta hace poco no se hacía necesario realizar una migración hacia lo digital. Voy a nombrar algunas, entre ellas: Edmodo, Moodle, Schoology, Blackboard, Chamilo, classroom, entre otras.
Ya se que algunos me dirán, pero yo conozco algunas de esas herramientas, de hecho, he estado utilizándola. Y yo estoy seguro de que lo primero que usted necesito para su uso fue tener un correo electrónico, sin embargo, pienso que hay algunos que han respondido que no conocen ninguna de esas herramientas y que no posee correo electrónico, al menos así lo entienden.
Pero les tengo buenas noticias, las personas que tienen un celular o Tablet con el sistema operativo Android, tienen una cuenta de Gmail creada y pueden hacer uso de ella, y en el caso de no recordar su contraseña y no poder recuperarla, crea una es sencillo y ofrece miles de beneficios.
VÍDEO: COMO CREAR CORREO ELECTRONICO DE GMAIL
Segundo: Una vez tenga la cuenta de correo electrónico de Gmail, ya tenemos la posibilidad de crear una aula virtual, pero antes de eso, vamos a ver algunas herramientas que necesitamos para contactar a los estudiantes y compartir ciertas informaciones sobre la plataforma que vamos a crear.
La primera es Whatsapp, en ella podemos crear un grupo con los estudiantes, pero ojo aquí, recomiendo que dicho grupo sea creado por el docente(a) y que elimine la parte donde el estudiante pueda comentar.
Me explico: Whatsapp ofrece la opción de que solo el administrador pueda enviar comentario al grupo. Pero ¿por qué esto? Pues ese grupo solo será usado para que usted como docente envíe informaciones.
Otra herramienta que podemos usar para comunicarnos con los estudiantes y padres, es Facebook. En ella podemos crear una página o grupo. Sin embargo, yo recomiendo que se haga uso de una de las dos, pues, si es la primera vez que usted va a implementar un aula virtual, entonces seria mucha información y por ende, eso traería desinformación.
Entonces, nos quedamos con una. En este caso el grupo de WhatsApp.
De manera que, ya tenemos las herramientas necesarias para crear nuestra aula virtual, que son el correo electrónico de Gmail y el grupo de WhatsApp.
VIDEO DE COMO CONFIGURAR WHATSAPP PARA DAR CLASES VIRTUALES
La segunda pregunta es: ¿Cuál plataforma es la adecuada para mis clases de forma virtual?
La plataforma adecuada va a depender en gran medida de sus necesidades, sin embargo, en este caso vamos a recomendarles hacer uso de Classroom o Edmodo, partiendo de que usted nunca ha implementado un aula virtual o lo ha hecho, pero la ha usado de modo semi-presencial. Existen otras herramientas similares, tales como: Moodle, entre otras.
Classroom es una plataforma de Google que permite a docente trasladar su aula física a un aula virtual, ofreciéndoles la posibilidad de gestionar todo lo relacionado con el proceso pedagógico en línea y la otra recomendada es Edmodo por que la el nivel de aprendizaje no conlleva mucho.
VÍDEO DE COMO CREAR UNA CLASES EN CLASSROOM
VIDEO DE COMO CREA UNA AULA VIRTUAL EN EDMO
La tercera pregunta es: ¿Cuáles equipos y herramientas necesitan los estudiantes para hacer uso del aula virtual?
En este punto entra un tema que recientemente la UNESCO ha hablado sobre ello, y es que existe una gran brecha digital, lo que limita a una gran cantidad de niños a continuar de forma virtual el desarrollo y proceso áulicos.
En ese mismo orden, debemos resaltar que algunos estudiantes viven en zona donde el internet es muy limitado, lo que implica que debemos tomar en cuenta muchos elementos.
Sin embargo, y partiendo de nuestro excelente ojímetro, podemos decir que muchos estudiantes tienen un celular, mientras que otros no, pero sus padres posiblemente sí.
Entonces, partiendo de lo dicho anteriormente, podemos decir que las herramientas y equipos que necesitan los estudiantes para hacer uso del aula virtual, va a depender de las asignaciones que coloque el docente.
Es por eso, que recomendamos que los docentes traten de colocar asignaciones tomando en cuenta la limitante que tienen los estudiantes, dicha anteriormente.
Al crear el grupo de WhatsApp, se podría crear una diagnostica para ver cuales estudiantes tienen computador en casa, laptop, Tablet, celular e internet. Esa diagnostica puede hacerse en un formulario de Google. Y nos permitirá saber los requerimientos a la hora de colocar una asignación.
Por ejemplo: Yo como docente, voy a tratar el tema de la estructura de la célula y en caso de que mis estudiantes solo pueden tener acceso a internet mediante el celular de su padre, entonces, yo puedo colocar en mi aula virtual, un documento en pdf que desarrolle el tema de la celular y explique la estructura, y como asignación, pediría a los estudiantes leer el documento y luego crear un mapa mental en su cuaderno y al culminar tomarle una foto y subirla al espacio de la tarea.
Sin embargo, si usted tiene estudiantes que tienen más posibilidad en base a los recursos del internet, entonces, usted puede hacer uso de herramientas, tales como: Google Doc, Emaze, Prezi, Kahoot, Socrative, Padlet, Phet, entre otras.
VIDE DE COMO CREAR UNA EVALUACIÓN EN KAHOOT
VIDEO DE COMO CREAR UNA EVALUACIÓN USANDO QUIZIZZ
Entonces, finalizamos esta pregunta, diciendo que las herramientas y equipos que necesitan los estudiantes para hacer uso del aula virtual son: un celular (En el caso muy limitado de recursos del internet), table o laptop (En el caso de muy bueno recursos del internet) y un correo electrónico para poder ingresar al aula virtual en el caso de hacer uso de classroom creada por el docente.
La cuarta pregunta es: ¿Cuál es el tiempo que yo y mis estudiantes les dedicaremos al aula virtual?
Esta pregunta contiene un elemento que por lo general no se ven en clases normales, es decir, de forma presencial. Pues los docentes dedican muchas horas no áulicas a la creación del plan de clases, y de igual modo, los estudiantes fuera de aula.
Acá se pone en tela de juicio posiblemente la respuesta a la primera pregunta, al inicio de todo esto y es que somos docentes de forma presencial y posiblemente no estamos formados para hacer los cambios que ameritan las clases virtuales en cuanto al proceso pedagógicos, pues no es lo mismo asignar una actividad de forma presencial que virtual, sin embargo, todo esto ha sido tan rápido que en el camino aprenderemos y realizaremos los cambios necesarios.
Aquí debemos resaltar y recomendamos hacer uso del modelo de Flipped Classroom o clase invertida. La cual consiste en lograr que los estudiantes gestionen su aprendizaje interactuando con materiales audiovisuales y que luego el docente retroalimenta.
Y la última pregunta es: ¿Cómo evaluar a mis estudiantes en el aula virtual?
La suite de Google ofrece varias herramientas que podemos usar para obtener trabajos realizados por los estudiantes, tomando en cuenta la respuesta de la pregunta No.3. sobre los recursos del internet con que cuentan los estudiantes.
De igual forma, en esa misma respuesta se ha citado un ejemplo sobre el tema de la célula.
También, podemos hacer uso del formulario de Google, el cual usamos para crear la diagnostica y crear cuestionario para ver como van los estudiantes en cierto tema.
VIDEO DE COMO CREAR UN CUESTIONARIO EN GOOGLE FORMULARIO
Nuestra recomendación es que los docentes, coloquen asignaciones donde los estudiantes tengan que utilizar algunas herramientas de la suite de Google, por ejemplo, crear presentaciones, crear reporte, informes, síntesis en Google doc, entre otras y que también, Edmodo ofrece las mismas herramientas.
Y antes de finalizar, faltaría la forma de interactuar y ver las caritas de sus queridos estudiantes, aunque sea por videollamadas, y para eso, han llegado muchos cambios y herramientas que han cambiado de ser de pago a ser gratuita. El caso más recienta es el de Google meet, la cual podemos usarla con solo tener una cuenta de Gmail.
VIDEO DE COMO USAR GOOGLE MEET CON GMAIL
Tambié, esta la herramienta líder hasta el momento en videoconferencia, la cual ofrece una versión gratuita.
VIDEO DE COMO HACER UNA VIDEOCONFERENCIA USANDO ZOOM
Al usar una herramienta para videoconferencia se hace necesario preparar el tema en alguna herramienta y proponemos usar PowerPoint con diferentes componentes para grabar la pantalla y nuestro voz, e integrándola con alguna pizarra digital como Jamboard de Google.
VIDEO DE COMO GRABAR LA PANTALLA USANDO POWERPOINT.
Otro elemento muy importante tanto para los docentes, como para los estudiantes es la creación de un portafolio de evidencias de forma digital y para ello, los docentes pueden crea un blog educativo donde alojen algunas actividades.
VIDEO DE COMO CREAR UN BLOG EDUCATIVO
Sin embargo, también puede crear el portafolio de forma física.
VIDEO DE COMO CREAR UN PORTAFOLIO FÍSICO CON MTERIALES RECICLADOS.
Pienso que ya podemos responder la pregunta inicial y es que si usted como docente ha respondido que ha usado la mayoría de las herramientas que hemos mostrado hasta este punto, podemos decir que los docentes están preparados para dar clases de forma virtual, y en caso contrario, vamos rumbo a estar listo con todo lo que podemos aprender en cuestión de horas con este excelente manual.
Ha sido un placer poder compartir con ustedes este espacio de aprendizaje, esperando que puedan compartir este recurso para que los docentes que aun faltan por estar en la ruta, lo hagan.
¡Nos vemos en la cima!
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